93%
клиентов выбрали
по рекомендациям*
и остались довольны**
* Основаны на 14 000+ отзывах ** По статистике за 12 месяцев
Инструкторы по верховой езде и тренеры по конному спорту в Москве
Конный спорт — соревнования в искусстве верховой езды на лошади. Его уникальность заключается в том, что лошадь и человек выступают как единое целое. Основу обучения всадника составляют: выработка правильной посадки (сохраняя равновесие в седле, расслабив мускулы), получение навыков вхождения в ритм движения лошади, умение поддерживать с ней контакт и воздействовать на неё (поводьями, шенкелями и своим корпусом).
Классические виды конного спорта — выездка, конкур и троеборье. Выездка — искусство управлять лошадью на различных аллюрах (шаг, рысь, галоп, пассаж, пиаффе и др.). Конкур (преодоление препятствий) классифицируется по четырём категориям (высшего класса, трудный, средний и лёгкий) в прямой зависимости от ширины, высоты и комбинации препятствий на каждую его категорию. Существуют следующие типы препятствий: засека, отвесный барьер, забор, горка (накат), навес, канава с водой, тройник, параллельные брусья. Троеборье состоит из манежной езды, полевых испытаний или кросса и конкура.
Другие виды конного спорта: рейнинг (один из видов вестерн-спорта), драйвинг (соревнования конных упряжек), конные пробеги (испытание выносливости и резвости лошадей на длинной дистанции), вольтижировка (выполнение гимнастических и акробатических упражнений на лошади, движущейся по кругу шагом или галопом), скачки (гладкие скачки, национальные гладкие скачки, барьерные, стипль-чез).
Занятия верховой ездой улучшают кровообращение, положительно воздействуют на нервную, дыхательную, эндокринную системы, задействуют практически все группы мышц при сниженной нагрузке на позвоночник и суставы. Её благотворное влияние на человеческий организм легло в основу иппотерапии — лечебной верховой езды для людей с нарушением опорно-двигательного аппарата из-за поражений центральной нервной системы, с различными нарушениями интеллекта, психоэмоциональной сферы и органов чувств.
Лучшие тренеры Москвы рекомендуют приводить детей в конный спорт даже в раннем возрасте: начиная с 3–4 лет — покататься на лошади и постепенно учиться управлять ей.
Мастер спорта по выездке, судья Всероссийской категории. Участник Чемпионатов России (с 2009 г.), действующий спортсмен. Занимается конным спортом с 1993 года (конкур), выездкой с 1998 года. Образование: Российский государственный аграрный заочный университет, зооинженерный факультет, специальность – зооинженер (1999 г.). Московская государственная академия физической культуры, повышение квалификации – тренер по конному спорту (2004 г.). Опыт тренерской работы – с 2000 года.
Район: Кузьминки, Котельники, Братиславская. Выезд: Москва; Московская область.
Кандидат в мастера спорта по выездке (2003 г.). Чемпионка России среди юниоров (2008 г.). Призёр международных соревнований (2011 г.). Занимается конным спортом с 1999 года. Член сборной России 2009-2011 гг. Опыт тренерской работы – с 2010 года.
Кандидат в мастера спорта по конкуру (2000 г.). Занимается конным спортом с 1993 года. Образование: МГАФК, тренерский факультет, кафедра теории и методики плавания, гребного и конного спорта, специальность – тренер-преподаватель по конному спорту (2007 г.). Опыт тренерской работы – с 2002 года. Тренер в конно-спортивном клубе. Фотогалерея.
Дисциплины: конный спорт, стретчинг, ОФП, фитнес, бодибилдинг. Ещё 3…
Мастер спорта международного класса по вольтижировке (2016 г.). 6 место на чемпионате Европы по конному спорту (2011 г.). Участник чемпионата мира (2014 г.). Занимается конным спортом с 1998 года. Образование: Университет им. Коменского (Словакия, г. Братислава), спортивный факультет, кафедра спортивной гимнастики, специальность – тренер по спортивной гимнастике (2011 г.). Ассоциация профессионалов фитнеса (FPA), персональный тренер по фитнесу, бодибилдингу (2015 г.). Опыт частной тренерской деятельности – с 2009 года.
2 разряд по конкуру (1998 г.). В конном спорте с 1993 года. Опыт тренерской работы – 12 лет (с 2000 г., конные клубы). Тренировки основаны на классической методике и подходах Natural Horse-Man-Ship. На занятиях осваиваются навыки, без которых настоящему всаднику не обойтись. В том числе: уход за лошадью (чистка, мытье, выгул), подготовка к работе (подгонка амуниции, седловка, взнуздывание), езда с седлом и без него на всех аллюрах (шаг, рысь, галоп).
1 взрослый разряд по выездке (2002 г.). Занимается конным спортом с 1995 года. Образование: МГАФК, тренерский факультет, кафедра теории и методики плавания, гребного и конного спорта, специальность – тренер-преподаватель по конному спорту (2008 г.). Дипломированный зоотехник. Имеет среднее педагогическое образование. Опыт тренерской работы – с 2002 года. Тренер в конно-спортивном клубе. Фотогалерея.
Второй взрослый разряд по конному спорту, выездка (2017 г.). Победы на соревнованиях клубного уровня. Занимается конным спортом с 2000 года. Образование: Хреновская школа наездников Бобровского района Воронежской области, инструктор по конному спорту, г. Воронеж (2016 г.). Опыт тренерской работы – с 2009 года.
Кандидат в мастера спорта по выездке (2015 г.). Занимается конным спортом с 2008 года. Образование: Московская ветеринарная академия им. К.И. Скрябина, квалификация – ветеринарный врач (2015 г.). Опыт тренерской работы – с 2015 года.
Район: Котельники. Выезд: Москва; Московская область.
1 взрослый разряд по выездке (1996 г.). Занимается выездкой и конкуром с 1992 года. Образование: Московская сельскохозяйственная академия им. К.А. Тимирязева, специальность – зоотехник (2003 г.). Опыт тренерской работы – с 1996 года. Тренер в конно-спортивном клубе.
1 взрослый разряд по конному спорту (выездка, 1988 г.). Воспитанница заслуженного тренера РСФСР Владимира Афанасьевича Васильева. Занимается конным спортом с 1984 года. Опыт тренерской работы − с 1990 года (спортивные секции, частные занятия).
Конный спорт — соревнования в искусстве верховой езды на лошади. Его уникальность заключается в том, что лошадь и человек выступают как единое целое. Основу обучения всадника составляют: выработка правильной посадки (сохраняя равновесие в седле, расслабив мускулы), получение навыков вхождения в ритм движения лошади, умение поддерживать с ней контакт и воздействовать на неё (поводьями, шенкелями и своим корпусом).
